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El CEIP San Andrés despega con su Taller de Ciencia

Hoy en el CEIP San Andrés hemos vivido una jornada muy especial con la celebración de nuestro Taller de Ciencia, una actividad que ha llenado el centro de experimentos, curiosidad y aprendizaje.

El taller ha estado organizado en diferentes equipos, en los que el alumnado ha sido el auténtico protagonista, mostrando y explicando sus experimentos tanto a sus compañeros como a las familias asistentes.

El primer equipo, formado por alumnado de 1º de primaria, ha presentado propuestas muy llamativas como un aeroplano construido con aros de distinto tamaño capaz de volar, un teléfono casero elaborado con vasos e hilo, y la simulación de un remolino de agua mediante la conexión de dos botellas. Además, de manera conjunta, han realizado la clásica erupción de un volcán.

En otro de los grupos, con alumnado de 2º, 3º y 4º de primaria, se han trabajado conceptos como la densidad y la presión, a través de experimentos como la flotabilidad de una naranja con y sin piel, la refracción del agua o el conocido experimento del vaso lleno que sostiene un papel sin que caiga. También han incluido propuestas relacionadas con la ilusión óptica.

El alumnado de 4º ha seguido profundizando en fenómenos como la refracción de la luz y aspectos relacionados con la percepción visual, acercando a los asistentes al funcionamiento del ojo humano.

Por su parte, el grupo de 5º de primaria ha desarrollado experimentos muy variados y visuales, como la simulación de una lluvia de meteoritos, el clásico huevo flotante trabajando la densidad con sal, la creación de una espuma de arcoíris, la detección de huellas dactilares con talco y bastoncillos, y una llamativa “explosión de colores” realizada con leche, jabón y colorante.

En 6º de primaria, los grupos han presentado experiencias muy completas, como la elaboración de tinta invisible, la simulación de una erupción volcánica a partir de un limón, la reacción química que permite inflar un globo mediante CO₂, así como otros experimentos como volcanes, fluidos no newtonianos, reacciones con bicarbonato y cambios de estado.

Como cierre de cada turno, se realizaba un lanzamiento de cohete de agua a presión, uno de los momentos más esperados y que servía como broche final a cada grupo que participaba en el taller.

Durante toda la mañana, las familias han podido acompañar, observar y disfrutar de cada uno de los experimentos, participando activamente en la jornada. Queremos destacar especialmente la gran implicación de algunos familiares, que han permanecido durante toda la mañana colaborando en el desarrollo del taller, contribuyendo de manera decisiva a su éxito.

Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora que demuestra todo lo que se puede conseguir cuando escuela y familias trabajan de la mano.