Durante las semanas de diciembre, en el programa Educamatex hemos seguido trabajando las matemáticas de una forma diferente, activa y muy motivadora para el alumnado, combinando juego, reto y pensamiento matemático a través de la metodología Thinking Classroom.

Actividad 1: La máquina de las parejas perfectas

La protagonista ha sido Ada Lovelace, una de las grandes matemáticas de la historia, que nos ha pedido ayuda para programar su “Máquina de las parejas perfectas”.
A través de la resolución de problemas, el alumnado ha trabajado el razonamiento matemático, la toma de decisiones y la colaboración, desarrollando su competencia matemática de una manera natural y significativa.

Actividad 2: Tres en raya de seises

En esta actividad hemos creado un tablero de 3×3 y, utilizando un dado, el alumnado ha competido uno contra uno para conseguir tres en raya de seises.
Por turnos, lanzaban el dado y colocaban los puntos obtenidos en una casilla, teniendo en cuenta que:

• No se pueden partir los puntos.
• Cada casilla no puede tener más de seis puntos.

Una propuesta sencilla pero muy potente para trabajar estrategia, cálculo, anticipación y pensamiento lógico, siempre desde la metodología Thinking Classroom.

Actividad 3: Estaciones matemáticas

Para terminar, hemos trabajado mediante estaciones de aprendizaje, donde el alumnado ha ido rotando por diferentes juegos y retos matemáticos:

• Jeff el Grumete: resolución de problemas, comprensión oral y escrita y razonamiento matemático.
• Renata la Pirata: cálculo mental, operaciones básicas y operaciones combinadas.
• Stop Matemático y Tres en raya de seises, actividades ya conocidas que refuerzan lo aprendido de forma lúdica.

Este trabajo por estaciones ha permitido que el alumnado participe activamente, coopere y se enfrente a diferentes retos adaptados a su ritmo.